Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), quando o assunto
é “a concretização, a viabilização das intenções e das
orientações expressas no projeto pedagógico”; “um modo
de seleção da cultura produzida pela sociedade, para a
formação dos alunos”; “tudo o que se espera seja aprendido e ensinado na escola”, está-se diante da ideia de