“O texto é o centro das práticas de linguagem e,
portanto, o centro da BNCC para Língua
Portuguesa, mas não apenas o texto em sua
modalidade verbal. Nas sociedades
contemporâneas, textos não são apenas verbais:
há uma variedade de composição de textos que
articulam o verbal, o visual, o gestual, o sonoro –
o que se denomina multimodalidade de
linguagens” (Brasil, 2017).
Para atender a essa multiplicidade de
modalidades e usos da língua escrita e da língua
oral, e tendo sempre o texto como centro, a
BNCC de Língua Portuguesa está organizada em
cinco eixos organizadores, comuns ao longo do
ensino fundamental. Nesse sentido, destaque o
eixo que para os outros componentes curriculares
é instrumento e, em Língua Portuguesa, é tema
central.