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Saviani (1999) classifica as teorias da educação em dois grupos: teorias não críticas e teorias críticas. Cada grupo reúne características que o compõ...
O portfólio é um dos instrumentos avaliativos fortemente difundidos na educação das crianças pequenas. Segundo Hernándes (2000), é uma ferramenta que ...
Sobre o paradigma de inclusão e da equidade, complete as lacunas das afirmação a seguir, com as palavras indicadas. Atenção: cada palavra pode aparece...
Silva, Silva e Molina Neto (2016), ao tratarem das Possibilidades da Educação Física no ensino médio técnico, avaliam que: No Brasil, a educação profi...
À escola cabe manter uma constante comunicação com pais e/ ou responsáveis legais dos alunos porque a eles interessa todo o processo no qual o estudan...
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso apresentam cinco eixos organizadores do conteúdo a ser ministrado. A esse respeito, assoc...
Segundo o nível de trabalho, a proximidade da sede dos serviços e outras circunstâncias, as interações e comunicações na rotina escolar variam. Associ...
Para Lenoir (in FAZENDA, 2005), existe uma relação de complementaridade necessária entre a didática e a perspectiva interdisciplinar. Analise as afirm...
Ainda que seja inegável a sua importância, a matemática é vista como assustadora para grande número dos brasileiros e nossos estudantes vêm apresentan...
Para Vasconcellos (2002), o planejamento organiza e integra a atividade prática da instituição escolar. A esse respeito, avalie as asserções e a relaç...