Para o desenvolvimento fonológico da criança para o início do processo de alfabetização, algumas
atividades são recomendadas para sistematizarem as capacidades iniciais pertinentes a consciência
fonológica.
Nesse contexto numere a COLUNA II que apresenta a forma de desenvolver a atenção para a estrutura
sonora das palavras conforme a COLUNA I que identifica como a criança se familiariza e desenvolve a
atenção para as atividades com objetos de diferentes sons.
COLUNA I
1- Jogos de competição entre as
crianças para reconhecimento dos
sons; objetos presentes na sala, dos
brinquedos e dos ruídos da rua.
2- Jogos de memória para
identificação de sons em uma
determina frequência.
3- Brincadeiras de imitar sons de
diversos animais.
COLUNA II
( ) Explorar rimas presentes em parlendas e poemas, identificando
palavras que rimam, substituindo palavras por outras com rimas
semelhantes, recitando poemas e aumentando a voz nas palavras
que rimam.
( ) Explorar canções e pedir para que um aluno inicie o verso e o
outro termine simulando sons de animais.
( ) Brincadeira de "Lá vai a barquinha carregadinha de....
(palavras começadas com [ca] terminadas com [ão] e outras
variações)
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.