Acerca da metodologia de ensino de odontologia,
especialmente quanto à organização didático-pedagógica e
às suas implicações na construção do conhecimento em sala
de aula, bem como à organização didático-pedagógica e ao
ensino integrado de odontologia diante das exigências
metodológicas de ensino e aprendizagem, julgue o item.
O PBL (problem-based learning) é uma das metodologias
ativas mais difundidas no ensino das áreas de saúde.
Trata-se de uma metodologia que se baseia no
aprendizado coletivo por meio da formação de equipes,
a fim de incentivar também a construção coletiva do
conhecimento.