Por vezes, crianças e adolescentes brasileiros
estão sujeitos a uma série de questões que
influenciam a sua aprendizagem e o seu
desenvolvimento, mas que extrapolam o âmbito das
atividades escolares como violência doméstica,
exploração sexual, entre outras questões. Nas
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental (Brasília, 2013), há a orientação de que
a escola: