Há várias vertentes em disputa no interior do que ...

Q: Há várias vertentes em disputa no interior do que podemos denominar de pedagogia/educação da infância, para a infância e com a infância, sobre o que deve ser ensinado/partilhado/experenciado na educaç

A) Jon Dewey apresenta uma concepção biológica das evoluções da criança, defende que o conhecimento na infância deveria partir das necessidades e depois para o conhecimento do meio. | B) Decroly reconhece a criança como ser em desenvolvimento, enfatizando o valor da experiência na aprendizagem e a importância do conhecimento aplicado à vida prática. | C) Oliveira-Formosinho e Formosinho, com a pedagogia-em-participação, impactam a educação infantil brasileira, propondo uma aprendizagem holística da criança. | D) Wallon, Piaget e Vygotsky divergem quanto aos aspectos epistemológicos fundamentais, mas confluem na concepção de sujeito e imprimem uma perspectiva interacionista de caráter construtivista do desenvolvimento e da aprendizagem infantil.

457941200860092

Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Cacoal - RODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Há várias vertentes em disputa no interior do que podemos denominar de pedagogia/educação da infância, para a infância e com a infância, sobre o que deve ser ensinado/partilhado/experenciado na educação da criança, qual a função do professor, que concepção epistemológica de criança/infância está posta, qual currículo, qual planejamento, rotina etc. Dentre as contribuições observadas a seguir, está correta a correlação estabelecida em:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Há várias vertentes em disputa no interior do que podemos denominar...

Questões relacionadas para praticar

Há várias vertentes em disputa no interior do que podemos denominar...

Questões relacionadas para praticar