Analise a sentença abaixo:
Seguindo a tendência europeia, os primeiros serviços para pessoas com deficiência foram criados para
as pessoas com deficiência intelectual. Apenas posteriormente foram contemplados os surdos, os
deficientes físicos e os cegos, que, por muito tempo, foram mantidos em asilos (1ª parte). De forma
geral, a educação da pessoa com deficiência no Brasil ganhou notoriedade na medida em que as
escolas regulares se expandiram, na segunda metade do século XX. As instituições de caráter
filantrópico e escolas especiais, que caracterizaram um sistema segregador e paralelo de educação,
multiplicaram-se, prevalecendo até a década de 1970 (2ª parte). Os movimentos sociais pelos
direitos humanos, desencadeados após a Segunda Guerra Mundial, formaram o alicerce para o
paradigma da integração, que visava ao acesso da pessoa com deficiência à escola regular. Esse
modelo perdurou até a década de 1990, quando o paradigma da inclusão foi instaurado no Brasil e no
mundo (3ª parte).
Quais partes estão corretas?