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A avaliação está presente no viver da humanidade em diversos ambientes: na família, espaço inicial do convívio social, e...

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457941200862745
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Capivari do Sul - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Avaliação da Educação
A avaliação está presente no viver da humanidade em diversos ambientes: na família, espaço inicial do convívio social, e em outros espaços como associações de bairro, movimentos sociais e, principalmente, na escola. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre avaliação:

I. A avaliação cumpre funções pedagógico-didáticas, de diagnóstico e controle em relação às quais se recorrem a instrumentos de verificação do rendimento escolar.
II. Trata-se de uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem.
III. Os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os objetivos propostos, a fim de constatar progressos e dificuldades e reorientar o trabalho para as correções necessárias.
IV. A avaliação observa se o produto atende às qualidades desejadas, se a produção foi eficiente, e assim por diante. É um trabalho minucioso, que requer conhecimento quando se trata de avaliar alguém nos aspectos quantitativos ou qualitativos.

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