As danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas com...

Q: As danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado (PCNs – Educação Física, 2000). Na perspectiva dos PCNs (Educação Fí

A) o desenvolvimento da aptidão física, de seu controle e de sua avaliação é um objetivo da educação física no ensino fundamental. | B) a cultura corporal diz respeito a um conjunto de saberes, ilustração e refinamento de práticas corporais mais apropriadas às crianças. | C) a concepção de cultura corporal amplia a contribuição da Educação Física para o pleno exercício da cidadania. | D) o papel da educação física é selecionar dentre as práticas culturais corporais aquelas que são mais adequadas ao contexto escolar. | E) a relevância da educação física para a formação cidadã está voltada para o desempenho técnico e físico do aluno.

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Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Pindamonhangaba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

As danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado (PCNs – Educação Física, 2000). Na perspectiva dos PCNs (Educação Física, 2000), é correto afirmar que

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