Um paciente adulto jovem com deficiência intelectual segundo critérios da 5ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM 5), apresenta, quanto ao desenvolvimento do domínio prático, um histórico de período prolongado de ensino para dar conta de necessidades como alimentação, higiene e vestir-se, assim como para cooperar nas tarefas domésticas, necessitando de um apoio considerável de familiares e colegas para manejo da utilização de transportes e controle do dinheiro. A avaliação do quociente intelectual (QI) apontou um escore na faixa entre 40-45. Pode-se especificar que sua gravidade atual é: