A leitura possui um papel central no cotidiano
das práticas em sala de aula. A partir das análises
de Colomer e Camps (2002), leia os enunciados
posteriores, marque V (verdadeiro) e F (falso) e,
posteriormente, a resposta correta.
] No momento da leitura, é possível observar
dois aspectos correspondentes aos
conhecimentos prévios que o leitor emprega, a
saber: interesse e ação.
[ ] Os conhecimentos sobre o escrito são
pautados em dois aspectos principais: tipo de
interação social proposta pelo autor do texto e as
noções específicas dos recursos paralinguísticos.
[ ] Os conhecimentos morfológicos, sintáticos e
semânticos possibilitam ao leitor distinguir
sujeito, predicado, verbo, adjetivo, significação
de palavras polissêmicas etc.
[ ] A capacidade de identificar as estruturas
textuais permite prefigurar o desenvolvimento do
texto de forma mais previsível, facilitando a
compreensão das ideias fundamentais do texto.
[ ] O conhecimento sobre o mundo ou
conhecimento enciclopédico só é adquirido
formalmente em ambientes educacionais.