Com referência às concepções de aprendizagem na prática pedagógica contemporânea, julgue o item subsequente.
A aprendizagem por scaffolding parte do pressuposto de que
a aprendizagem é um processo em espiral, em que os alunos
constroem novos conhecimentos a partir do que já sabem,
com base em três estágios: aquisição de informação,
transformação da informação e aplicação da informação.