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O treinamento, desenvolvimento e educação de pessoas no contexto do trabalho debate, com frequência, o tema da competência individual. Esta é compreen...
A produção sobre a avaliação em larga escala no país mostra-se não só escassa, mas polarizada entre a crítica da sua lógica economicista e a afirmação...
É função dos professores ajudar os alunos a relacionarem significativamente as normas a determinadas atitudes que se pretende que desenvolvam em situa...
Paulo Freire reafirma, em sua obra A importância do ato de ler em três artigos que se completam (Cortez, 1991), a necessidade de que educadores e educ...
De acordo com a Constituição Federal de 1988 (art. 210), os conteúdos mínimos estabelecidos para o ensino fundamental devem assegurar ao aluno uma for...
Diante da indagação “a escola de tempo integral no Brasil promove o cumprimento do direito à educação?”, Cavaliere (2014) conclui seu texto respondend...
Refletindo sobre possíveis dificuldades na realização do papel social e educacional das escolas, Barbosa (2007) entende que a lógica dos processos de ...
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de diferentes etapas. Segundo o pesquisador, crianças de 0-3 estão no período sensóri...
A democratização da educação faz referência a um processo impulsionado pelos sujeitos da educação, que englobam as comunidades interna e externa da es...
As equipes de direção e coordenação das escolas municipais vêm discutindo com os professores a importância da participação da comunidade na escola. Ap...