Durante um processo de orientação vocacional,
um adolescente relata interesse em múltiplas áreas,
mas demonstra dificuldade em tomar uma decisão
sobre sua carreira. O psicólogo educacional,
fundamentado na Teoria de Desenvolvimento
Vocacional de Super (1990), considera a escolha
profissional como parte de um processo contínuo e
dinâmico. Qual seria a abordagem mais coerente com
essa teoria para auxiliar o adolescente?