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Segundo Alarcão, a pesquisa-ação tem múltiplas definições e apresenta características importantes. São consideradas características do processo de pes...
Em conformidade com a Resolução CNE/CP nº 2/2017, os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar a...
Segundo Lajolo in ZILBERMAN, analisar os itens abaixo: I - A correlação entre escola e literatura se comprova a partir da circunstância de que o indiv...
De acordo com a Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE), considerando-se que a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objet...
De acordo com KISHIMOTO, sobre o brinquedo, analisar os itens abaixo: I. Um dos seus objetivos é dar à criança um substituto dos objetos reais, para q...
Considerando-se a perspectiva de Miriam Lemle sobre o que são as capacidades necessárias para a alfabetização, analisar os itens. I. Discriminação das...
Sobre a organização do currículo por projetos, analisar os itens abaixo: I. A função do projeto é favorecer a criação de estratégias de organização do...
De acordo com TEBEROSKY e COLOMER, sobre o processo de alfabetização, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Em um deter...
A garantia do direito à aprendizagem visa assegurar o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística. A educação deve s...
Os dois vocábulos integração e inclusão, conquanto tenham significados semelhantes, são empregados para expressar situações de inserção diferentes e s...