A cultura corporal de movimento aparece no sentido de ser socialmente compartilhada, como prática
integradora entre seus participantes. Essa valorização social das práticas corporais de movimento
aumentou consideravelmente as pesquisas científicas e filosóficas dos exercícios, das atividades físicas
e da motricidade. As práticas corporais fora do meio escolar são muito valorizadas. , pois assumem a
responsabilidade de formar cidadãos capazes de posicionar-se criticamente diante das novas formas da
cultura corporal de movimento, como os esportes com fim de espetáculo dos meios de comunicação, as
atividades de academia, as práticas alternativas. Outro fator importante da Educação Física é integrar o
aluno na cultura corporal de movimento, formando um cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e
transformá-la, possibilitando-o a usufruir dos jogos, dos esportes, das atividades rítmicas e das danças,
das ginásticas e práticas de aptidão física.
Neste sentido, o Brasil se mostra com imensas características culturais, muito entremeadas das diversas
culturas que compõem o povo brasileiro e que diretamente influenciou o surgimento das inúmeras
manifestações como por exemplo,