No documento A criança de 6 anos, a linguagem escr...

Q: No documento A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos (MEC, 2009), encontram-se orientações, informações e reflexões valiosas para os professores. Dentre elas, a id

A) é positivo e deve ser incentivado como uma medida compensatória ou propedêutica para que se obtenham melhores resultados nas etapas posteriores da educação básica. | B) constitui-se em uma ferramenta fundamental para assegurar às crianças, como atores sociais que são, a sua inclusão social. | C) deve ser evitado, porque as crianças não são capazes ainda de descobrir a função simbólica da escrita. | D) necessita ser, inicialmente, o desenvolvimento de uma habilidade puramente mecânica e, posteriormente, significativa. | E) é inadequado, pois equivale a roubar das crianças a possibilidade de viver mais plenamente o tempo da infância.

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Ano: 2016Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Rio Claro - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

No documento A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos (MEC, 2009), encontram-se orientações, informações e reflexões valiosas para os professores. Dentre elas, a ideia de que, nessa faixa etária, o trabalho com a língua escrita

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