Os diferentes posicionamentos pessoais e profissionais do educador envolvem diversos modos de compreender e organizar o
processo ensino-aprendizagem e, por isso, a sua ação educativa
retrata sempre uma opção política. Segundo Mizukami,subjacente
a esta ação, estaria presente, implícita ou explicitamente, de forma
articulada ou não, “um referencial teórico que compreendesse os
conceitos de homem, mundo e sociedade, cultura, conhecimento
etc...”.
(Mizukami. 1986, p. 4.)
Considerando o exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O educador pode adotar um ou outro aspecto das diferentes tendências, desde que seja coerente com a sua
filosofia de educação.
( ) A didática desempenha, nas principais teorias ou tendências pedagógicas, grandes influências na formação
do educador brasileiro.
( ) Um educador defensor da tendência progressista não
poderá adotar uma metodologia própria da tendência
escolanovista em sua praxis.
( ) Cada tendência pedagógica está embasada em teorias
do conhecimento advindas de pesquisas nas áreas, tais
como, da biologia, psicologia ou sociologia; resulta de
uma relação sujeito-ambiente, pois deriva de uma tomada de posição epistemológica em relação ao sujeito
e ao meio.
A sequência está correta em