As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e
patrimonial, cuja organização deve obedecer,
obrigatoriamente, ao princípio constitucional que
conceitua uma UNIVERSIDADE no Brasil. Neste
sentido, o Planejamento das atividades fins a serem
desenvolvidas nas instituições desse porte para
implantação e avaliação de projetos de ensino,
pesquisa e extensão demanda apoio e recursos
financeiros do Poder Público, bem como
profissionais da educação com ampla competência
para articular as atividades por meio de projetos que
promovam o efetivo trabalho acadêmico. Assim, o
ato de planejar, implantar, fazer o acompanhamento
e a avaliação de projetos nas Instituições de
Educação Superior (IES) brasileiras, visando à
inovação, ao desenvolvimento científico e
tecnológico do país exige: