"Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's), e compreendem seis áreas: Ética...

O atendimento educacional especializado deve:I. integrar a proposta pedagógica da escola.II. envolver a participação da família para garantir pleno ac...

Na Educação Infantil, experiências ligadas à Arte e à linguagem plástica e visual devem ser incentivadas na formação humana de uma criança. Nesse sent...

A LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 em seu artigo 29 regulamenta a Educação Infantil, definindo-a como a primeira eta...

São estratégias de ensino aplicadas pelo professor para facilitar a aprendizagem ou intervir beneficamente no tratamento das dificuldades dos alunos, ...

Aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, nos termos do artigo 58 da LDB, será oferec...

O artigo 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação afirma que “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formaçã...

Baseado no Art. 5, do Código de Ética da ABPp (95/96), é possível afirmar que o trabalho psicopedagógico tem como objetivo: I. Promover a aprendizagem...

São consideradas teorias críticas da educação:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos gera...

A Educação Infantil, em relação à linguagem escrita, deve possibilitar às crianças: