Uma professora se propõe a planejar uma atividade de ensino de um dado conteúdo de
ciências naturais, fundamentado nas ideias da teoria de J. Piaget sobre a aprendizagem,
mas apresenta algumas dúvidas que formulou, sob a forma de perguntas, para esclarecer
com a coordenadora pedagógica da escola aquelas que NÃO se relacionam com a
referida teoria. As perguntas estão explicitadas nos itens abaixo.
I
A teoria de aprendizagem de Piaget explica os processos de formação de
habilidades e atitudes dos estudantes?
II
Na aprendizagem de um conteúdo conceitual, deve-se produzir um desequilíbrio
na estrutura cognitiva inicial do estudante?
III
Os processos de acomodação antecedem os de assimilação quando se aprende
um novo conteúdo?
IV
O processo de aprendizagem, sob a perspectiva de Piaget, pode ser considerado
como o de construção de novos conhecimentos?
Para planejar adequadamente a atividade, com base nas ideias de Piaget, a professora
deve esclarecer, com a coordenadora, as dúvidas, sob a forma de perguntas, presentes
nos itens