A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo
que o seu grupo social conhece. Para que a criança aprenda, ela necessitará interagir com outros seres humanos, especialmente
com os adultos e com outras crianças mais experientes. Nas inúmeras interações que envolvem desde o nascimento, a criança
irá gradativamente ampliar suas formas de lidar com o mundo e construir significados para as suas ações e experiências que
vivem. Nesse contexto, a psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os
conhecimentos existentes em uma sociedade são apropriados pela criança. Esse campo do saber também permite a
compreensão das diferentes explicações para o processo de aprendizagem. À luz da psicologia da aprendizagem, o processo de
aprendizagem pode ser sintetizado a partir das seguintes vertentes psicológicas, EXCETO: