A contribuição da União neste Novo Fundeb sofrerá um aumento gradativo, até atingir o percentual de 29% dos recursos que formarão o Fundo
em 2026. Passará de 10%, do modelo do extinto
Fundeb, cuja vigência se encerrou em 31/12/20,
para 12% em 2021; em seguida, para 15% em
2022; 17% em 2023; 19% em 2024; 21% em 2025;
até alcançar 29% em 2026.
A dentre os elementos que compõem a avaliação está
a atribuição de sentido aos processos avaliativos e
o uso de instrumentos que façam com que o estudante se comporte corretamente na sala de aula.
B a avaliação da aprendizagem traz benefícios para
os alunos e até mesmo para os educadores. No
caso dos estudantes, há a possibilidade de observar o andamento do seu aprendizado e buscar métodos para impulsionar o seu desenvolvimento.
Além disso, professores podem incentivar a autoavaliação nos alunos, e estimular a sua participação
ativa na aprendizagem.
C engana-se quem pensa que as avaliações se aplicam aos alunos e aos professores. O resultado delas
é essencial para averiguar se o método de ensino
que está sendo usado em sala pelo corpo docente
está sendo eficaz. Engana-se, também, quem acha
que os alunos não devem ser valorizados e destacados pelos docentes, pelas notas que estes alunos
tiram, portanto, a ideia é, quanto maior for a média do estudante, mas este estudante deve ser valorizado pelo docente.
D antigamente, a avaliação da aprendizagem era utilizada também como um instrumento de poder
do professor sobre os alunos, as notas, por sua vez,
serviam para rotular os estudantes, separando-os
entre os melhores e piores da turma. Esse tipo de
tratamento dado ao processo avaliativo possuía
um efeito positivo sobre o desenvolvimento do
aprendizado dos alunos e na melhoria de sua reflexçao, gerando um ser mais crítico e analítico.