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Larissa, uma professora que atua na Prefeitura do Município de Suzano, em um dos encontros de trabalho pedagógico coletivo, pergunta ao grupo sobre o ...

Fernández-Río (2015) defende a promoção da aprendizagem cooperativa na escola porque ela traz benefícios aos alunos. Dentre os benefícios proporcionad...

Durante um trote aplicado aos estudantes recém-ingressos, alunos de graduação de um campus da Universidade Estadual Paulista (Unesp) danificaram, aind...

Ao explicar a capacidade de adaptação dos organismos vivos ao meio ambiente, Piaget (apud Portilho, 2009) infere que a inteligência humana é sempre um...

As Diretrizes de Formação Continuada para Gestores da SEE-SP foram elaboradas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (2017). Essa Formação...

A gestão democrática da educação foi inserida na Constituição Federal de 1988 e na Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pa...

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De acordo com o documento Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, do MEC (2008), para atuar na Educação Especial,...

O educador Paulo Freire afirma que o educador será tanto melhor, quanto mais eficazmente consiga provocar o educando no sentido de que prepare ou refi...

Segundo Cortella (2016), é preciso reafirmar uma questão básica: “se o Conhecimento é relativo à história e à sociedade, ele não é neutro”. A Escola, ...