A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva, instituída em 2008, redefine o papel
das salas de recursos multifuncionais, o conceito de
público-alvo e as diretrizes para o atendimento educacional
especializado (AEE). Essa política é um marco importante
no processo de inclusão escolar no Brasil, com o objetivo
de garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos
estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, na
rede regular de ensino. Qual das seguintes ações NÃO está
prevista na Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008?