Reconhece-se a pluralidade de infâncias e, compreendendo a criança como sujeito histórico e social, atribui-se importância à
educação infantil como lugar de experiência e produção de sentidos, lançando novos olhares e sentidos sobre o ser criança e
sobre as relações sociais.
(Lazarotto; Bernardi, 2021, p. 2.)
Sobre o olhar da criança na história, assinale a afirmativa correta.