O desenvolvimento da prática pedagógica na escola requer intencionalidade e convergência com as
diretrizes nacionais, bem como com a realidade do
território e dos estudantes. A correlação do currículo
com o trabalho pedagógico da escola e o seu corpo
docente pressupõe o entendimento da distinção entre Currículo, Base Nacional Comum Curricular, Projeto Político Pedagógico e Plano de Aula, todos com
papéis complementares para a garantia do direito à
aprendizagem.
A esse respeito, associe corretamente os documentos
apresentados a uma característica que os distingue.
DOCUMENTOS
1 - Currículo
2 - Base Nacional Comum Curricular
3 - Projeto Político Pedagógico
4 - Plano de Aula
CARACTERÍSTICAS
( ) Constitui-se como uma referência que orienta as
escolas brasileiras na promoção de uma educação
nacional embasada nos princípios éticos, políticos e
estéticos que assegurem a formação integral do estudante.
( ) Trata-se de uma referência interna da escola e
indica caminhos para que aulas sejam pensadas,
planejadas e executadas.
( ) Refere-se ao planejamento de como as habilidades precisam ser desenvolvidas; deve permitir que
todo o arcabouço legal, conceitual e material possa
se efetivar no processo de ensino e aprendizagem
com os estudantes.
( ) Pressupõe a sistematização dos meios para a
construção da aprendizagem; trata-se da seleção
dos conhecimentos historicamente produzidos e
construídos e as formas distintas de assimilá-los.
A sequência correta para essa associação é: