As políticas públicas de educação inclusiva no Bra...

Q: As políticas públicas de educação inclusiva no Brasil têm como objetivo garantir o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) em ambientes de ensino regular. Consid

A) a segregação dos alunos com NEE em classes especiais é essencial para garantir um ensino focado em suas necessidades específicas, evitando a sobrecarga dos professores no ensino regular. | B) os avanços na educação inclusiva tornam desnecessária a formação continuada dos professores, uma vez que as diretrizes de inclusão são suficientes para orientar a prática pedagógica. | C) a educação inclusiva deve ser implementada apenas nas escolas públicas, uma vez que as escolas particulares não são obrigadas a seguir as políticas de inclusão. | D) a educação inclusiva deve priorizar a adaptação curricular, mas não necessita de apoio especializado, pois a inclusão se baseia na igualdade de oportunidades para todos. | E) a utilização de práticas pedagógicas diferenciadas e adaptadas às necessidades de cada aluno com NEE é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento pleno desses alunos no ambiente escolar.

457941200893334

Ano: 2024Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de Ubajara - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial | Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

As políticas públicas de educação inclusiva no Brasil têm como objetivo garantir o acesso e a permanência de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) em ambientes de ensino regular. Considerando os avanços e os desafios da inclusão social, é CORRETO afirmar que

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

As políticas públicas de educação inclusiva no Brasil têm como obje...

Questões relacionadas para praticar

As políticas públicas de educação inclusiva no Brasil têm como obje...

Questões relacionadas para praticar