Mariana assumiu o cargo de Coordenador Pedagóg...

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Ano: 2018Banca: PlanexconOrganização: Prefeitura de Itapirapuã Paulista - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Funções e Análise de Resultados da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação

Mariana assumiu o cargo de Coordenador Pedagógico e ao observar as aulas e o desempenho docente dos professores, verificou que havia extrema urgência em colocar em pauta nas reuniões de HTPC (Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo) o tema “Currículo e Avaliação.” E assim ela o fez, trazendo para o debate o texto “Indagações sobre currículo: currículo e avaliação” (Fernandes e Freitas, 2007).

Após a leitura, reflexão e debate do texto, o grupo chegou à conclusão de que, ele proporcionou contribuições importantes para a prática pedagógica com exceção de:

A avaliação é apresentada como uma das atividades do processo pedagógico necessariamente inserida no projeto pedagógico da escola, não podendo, portanto, ser considerada isoladamente.

A auto avaliação ainda não faz parte da cultura escolar brasileira. Entretanto, se quisermos sujeitos autônomos, críticos, devemos ter consciência de que tal prática deve ser incorporada ao cotidiano dos planejamentos dos professores, do currículo, por fim.

O professor não deve se eximir de sua responsabilidade do ato de avaliar as aprendizagens de seus estudantes, assim como os demais profissionais devem também, em conjunto com os professores e os estudantes, participar das avaliações a serem realizadas acerca dos demais processos no interior da escola.

A avaliação deve ocorrer em consonância com os princípios de aprendizagem adotados e com a função que a educação escolar tenha na sociedade.

A auto avaliação é bastante praticada nas escolas com a finalidade de ajustar o currículo escolar.

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Após a leitura, reflexão e debate do texto, o grupo chegou à conclusão de que, ele proporcionou contribuições importantes para a prática pedagógica com exceção de:

A avaliação é apresentada como uma das atividades do processo pedagógico necessariamente inserida no projeto pedagógico da escola, não podendo, portanto, ser considerada isoladamente.

A avaliação deve ocorrer em consonância com os princípios de aprendizagem adotados e com a função que a educação escolar tenha na sociedade.

A auto avaliação é bastante praticada nas escolas com a finalidade de ajustar o currículo escolar.

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