Na perspectiva da Psicologia da cognição contemporânea, a educação pode ser compreendida como prática de atenção conjunt...

Diante de um aluno flagrado, no ambiente escolar, cometendo um ato infracional como, por exemplo, a venda de drogas ilícitas, a escola deve:

De acordo com Tomaz Tadeu da Silva (2013), o currículo é uma questão de saber, poder e identidade. Assim, podemos dizer que:

Hoje já é evidente que a contribuição da escola não está exclusivamente relacionada ao saber científico. Sabe-se que a produção de conhecimentos na es...

Jean Piaget buscou compreender as categorias e os diversos tipos de conhecimento humano, entre eles, o conhecimento científico e o genético, no sentid...

Em artigo no qual discorre sobre as dimensões da acessibilidade, Sassaki (2009) especifica que, para garantir o pleno acesso à educação a pessoas cega...

A discriminação e o preconceito são questões recorrentes hoje nas discussões sobre educação no Brasil. Sobre este tema, é correto afirmar que:

Segundo Maria da Glória Gohn (2011), “a educação não se resume à educação escolar, realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção ...

Um professor preocupado com uma situação de aprendizagem incentiva os alunos a observarem as imagens relacionadas com o conteúdo de um livro didático....

Além da Língua Brasileira de Sinais - Libras, diferentes códigos visuais, recursos e tecnologias podem ser utilizados para a comunicação com surdos, E...

De acordo com o texto do Decreto no 9.235, de 15 de dezembro de 2017, do Ministério da Educação, em relação à oferta de cursos de graduação em institu...