As concepções teórico-metodológicas da geografia têm
evoluído ao longo do tempo, influenciando diretamente o
ensino da disciplina na educação básica. Essas mudanças
refletem diferentes abordagens sobre como o espaço
geográfico deve ser compreendido e ensinado,
considerando aspectos como a descrição de fenômenos, a
análise crítica das relações sociais e econômicas, a
valorização das percepções individuais e o uso de métodos
quantitativos para a interpretação dos dados geográficos.
Qual concepção teórico-metodológica da geografia enfatiza
a importância das relações de poder e das desigualdades
sociais no estudo dos fenômenos geográficos?