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Para Perrenoud (1998), considera-se como formativa toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melho...

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457941200902596
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Casca - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Implicações Pedagógicas da Avaliação Escolar | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Didática e Ensino-Aprendizagem
Para Perrenoud (1998), considera-se como formativa toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens. Nesses termos, na concepção do autor, o conceito de avaliação formativa implica, para o professor, na ampliação do sentido de certas práticas. Quais são elas?
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