Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianç...

Q: Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianças, principalmente, as menores de três anos, em relação à aprendizagem do conceito e propriedade envolvidos na compreensão de uma palavra, é correto a

A) Em qualquer idade, o significado das palavras representa um ato de generalização que não modifica com o tempo. | B) Para as crianças menores aprenderem qualquer conceito que envolva propriedade, o importante é criar um ambiente que exponha a criança a um número significativo de experiências que possibilitará a memorização do conceito, como por exemplo: “criar a semana do vermelho”, no qual será explorada ao máximo essa cor. | C) Para as crianças menores, a palavra, antes de desempenhar a função de abstração, tem de partir da própria experiência sensorial da criança. | D) Para as crianças menores de três anos, é mais fácil compreender o significado das palavras que trabalham a questão de propriedades, como por exemplo a cor de um objeto. | E) As primeiras etapas do desenvolvimento sensorial são construídas pelo contato e experiência com a denominação das propriedades das palavras.

457941200908097

Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Psicologia Educacional

Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianças, principalmente, as menores de três anos, em relação à aprendizagem do conceito e propriedade envolvidos na compreensão de uma palavra, é correto afirmar:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianças, principalment...

Questões relacionadas para praticar

Ao analisar o desenvolvimento cognitivo das crianças, principalment...

Questões relacionadas para praticar