Um componente central da teoria de Vygotsky é o conceito de zona de desenvolvimento proximal. Segundo
esse conceito, o desenvolvimento consiste num processo de aprendizagem do uso das ferramentas intelectuais,
através da interação social com outros mais experimentados no uso dessas ferramentas. Dessa forma, para o
professor torna-se possível a mediação da aprendizagem.
PORQUE
Pode identificar que funções ainda não amadureceram, mas estão em processo de maturação e, com a sua
mediação, podem transformar-se em nível de desenvolvimento real.
A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta.