A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, na seção 11, referente à Educação Infantil, artigo 31, preconiza que: “[…] a av...

Segundo Moran (2018, p. 37), “Um bom professor pode enriquecer materiais prontos com metodologias ativas”. Sobre isso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2...

Com base na Resolução CNE/CP nº 1/2021, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:I. Pela leitura da Resolução, nota-se, em diver...

A inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual requer a implementação de diversos mecanismos de suporte pedagógico, conforme previsto nas po...

A escola desempenha um papel fundamental na formação humana. Portanto, precisa estar aberta para discutir e debater assuntos importantes. Com uma peda...

É interessante reconhecer a importância de construir um planejamento organizado, que tenha uma intencionalidade pedagógica condizente com o Projeto Po...

Para responder , considere as teorias de Avaliação e Planejamento Escolar de Celso Vasconcellos. É necessário reconhecer que, no contexto da escola br...

NÃO são componentes de um plano de ensino: I. Frequência dos alunos. II. Registro das avaliações individuais. III. Desenvolvimento metodológico. IV. O...

O nível Fundamental e Médio da Educação Básica tem na sua organização algumas regras comuns, de acordo com a Lei n° 9394/1996. Uma dessas regras é:

As interações e a brincadeira são eixos norteadores das práticas pedagógicas que compõem a proposta _______________ da Educação Infantil. Assinale a a...

Segundo Perrenoud, habilidades como: conhecer, para determinada disciplina, os conteúdos a serem ensinados e sua tradução em objetivos de aprendizagem...