No Art. 6º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Profissional Técnica de Nível Médio são citados
como princípios desta modalidade educacional:
I. interdisciplinaridade assegurada no currículo e na prática
pedagógica, visando à superação da fragmentação de
conhecimentos e de segmentação da organização curricular
II. utilização de estratégias educacionais favoráveis à
compreensão dos aspectos teóricos e técnicos visando
prioritariamente o âmbito profissional
III. articulação com o desenvolvimento socioeconômico-ambiental
dos territórios onde os cursos ocorrem, devendo observar os
arranjos socioprodutivos e suas demandas locais, tanto no
meio urbano quanto no campo
IV. reconhecimento das identidades de gênero e étnico-raciais,
assim como dos povos indígenas, quilombolas e populações
do campo
Entre os itens mencionados no Art. 6º das DCN´s para a
Educação Profissional estão