De acordo com Vigotski, em Pensamento e Linguagem
(1991), o momento mais importante no curso do
desenvolvimento intelectual ocorre quando a linguagem
e a atividade prática estão intimamente relacionadas,
convergindo entre si, embora sejam duas linhas
completamente independentes de desenvolvimento.
Essa confluência "dá origem às formas puramente
humanas de inteligência prática e abstrata"
(Vigotski,1991, p. 27). Nessa perspectiva é correto
afirmar que: