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De acordo com Fante (2005), um importante método indicado a psicólogos para abordar o bullying em escolas denomina-se Pikas, que lida com vítimas, agr...
Antônio Gois (Líderes na escola: o que fazem bons diretores e diretoras, e como os melhores sistemas educacionais do mundo os selecionam, formam e apo...
Na obra Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? (2005), Lino de Macedo aponta duas lógicas relacionadas à inclusão: 1ª) a da exclus...
Normalmente, quando os estudantes apresentam problemas na escola, os profissionais procuram chamar os pais ou responsáveis para conversar. De acordo c...
Segundo Pimenta (1990), admitir um projeto significa ter consciência do que se quer, ou seja, quando se fala em projeto pedagógico tem que se ter, pre...
Luiz e Nascente (2013) comentam que a discussão sobre diversidade precisa abranger uma dimensão política, uma vez que ela diz respeito às relações soc...
Ao abordar questões referentes ao atendimento pedagógico- educacional em hospitais, realizada por professores da rede estadual de ensino de São Paulo,...
Para Lima (2018), a deficiência visual abrange dois grupos: cegueira e baixa visão (ou visão subnormal), sendo classificada de acordo com os critérios...
A oferta do AEE, de acordo com a Portaria SME no 69/2018 – Campinas, pode ser feita em classe comum e em salas de recursos multifuncionais (SRM), cabe...
Uma escola de qualidade que seja boa para todos e não apenas para a minoria, de modo a ampliar e consolidar a inclusão de todos, constitui os grandes ...