Segundo a Declaração de Salamanca (1994), dentro das escolas inclusivas, crianças com necessidades educacionais especiai...

Em relação à negligência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) É a negação e a falta de...

Segundo Lajolo in ZILBERMAN, analisar os itens abaixo: I - A correlação entre escola e literatura se comprova a partir da circunstância de que o indiv...

O ser humano é gregário por natureza e somente existe, ou subsiste, em função de seus inter-relacionamentos grupais. A essência dos fenômenos grupais ...

Considerando-se o brincar para todos, assinalar a alternativa CORRETA.

A compreensão do desenvolvimento do raciocínio lógicomatemático pela criança, desde o senso numérico até a aprendizagem da matemática formal, é muito ...

Em conformidade com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a criança é um ser social que nasce com capacidades afetivas, emociona...

Conforme Silva, Zesiger e Ajuriaguerra em Política Nacional de Alfabetização, a produção de escrita abrange diferentes níveis. Em relação a esses níve...

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesqu...

De acordo com CRUZ e WEISS, o software mais adequado para ser utilizado como recurso no processo educativo deve, basicamente: I. Permitir a elaboração...

A Resolução CNE/CP nº 2/2017 — Base Nacional Comum Curricular estabelece direitos de aprendizagem e desenvolvimento no âmbito da Educação Infantil. Co...