O documento “Indicadores da Qualidade na Educação
Infantil” (MEC/SEB, 2009) apresenta sete dimensões referentes à qualidade da instituição de educação infantil. Uma
delas consiste na “cooperação e troca com as famílias e
participação na rede de proteção social”. A esse respeito, o documento afirma que os responsáveis por garantir
os direitos das crianças não são somente a instituição de
educação infantil e a família, razão pela qual é muito importante que tal instituição participe da chamada Rede de
Proteção aos Direitos das Crianças. Trata-se, segundo o
referido documento, de se articular aos demais serviços
públicos de saúde, de defesa dos direitos, etc., com a
finalidade de