Considere as seguintes afirmativas em relação
à educação das relações étnico-raciais na educação
básica:
1. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação das Relações Étnico-Raciais e para
o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana apontam para que as práticas pedagógicas sejam permanentes e cotidianas e
que não se limitem às datas comemorativas.
2. Nos estabelecimentos de ensino fundamental
e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-brasileira. O conteúdo programático incluirá
o estudo da História da África e dos Africanos,
a luta dos negros no Brasil, a cultura negra
brasileira e o negro na formação da sociedade
nacional, resgatando a contribuição do povo
negro nas áreas social, econômica e política
pertinentes à História do Brasil.
3. Os conteúdos referentes à História e Cultura
Afro-Brasileira serão ministrados no âmbito
de todo o currículo escolar, em especial nas
áreas de Educação Física e História. Essas disciplinas, no ensino básico, deverão dedicar,
pelo menos, vinte por cento de seu conteúdo
programático anual ou semestral à temática
referida na Lei 10.639/2003.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.