Para facilitar o delineamento dos conteúdos e
seleção das estratégias de ensino, Zabala (1998)
propõe a tipologia dos conteúdos de aprendizagem.
Concernente aos tipos de conteúdos, relacione as
atividades a seguir de acordo com seus respectivos
tipos de conteúdo:
A - Conteúdos Factuais
B - Conteúdos Conceituais
C - Conteúdos Procedimentais
D - Conteúdos Atitudinais
( ) ler, desenhar, observar, classificar e traduzir
( ) estudos de casos, situações-problemas, júri
simulado
( ) compreensão, reflexão, análise e comparação
( ) memorização e repetição
É CORRETO afirmar: