O planejamento da escola se concretiza pela elaboração
de seu Projeto Político-Pedagógico. Na perspectiva aqui
desenvolvida, o planejamento deve pautar-se pelo
princípio da busca da unidade entre teoria e prática, e se
institui como momento privilegiado de tomada de
decisões acerca das finalidades da educação básica. O
planejamento, no âmbito da unidade escolar,
caracteriza-se como meio, por excelência, do exercício
do trabalho pedagógico de forma coletiva, ou seja, como
possibilidade ímpar de superação da forma fragmentada
e burocrática de realização desse trabalho.
O planejamento em educação. Marcelo Soares Pereira da Silva -
UFU. http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem
_pedagogica/fev_2014/NRE/10o_planejamento_em_educacao_marcel
o_soares.pdf
Na definição do Projeto Político-Pedagógico,
materializam-se os diferentes momentos do
planejamento: