Considere a seguinte situação:
Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental está
discutindo uma obra de arte a partir dos seus elementos de
visualidade. Ele(a) aborda o contexto histórico, destacando a
importância de compreender tais elementos na apreciação
artística.
Quando fala sobre o "ponto" como um elemento na obra de
arte, ele(ela) deve afirmar que este: