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Com relação à organização do currículo do ensino médio em quatro áreas de conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas), julgue o item subsequente.
O intuito de se estabelecer essa organização é promover
a interdisciplinaridade entre os diferentes componentes
curriculares, promovendo-se, assim, maior integração do corpo
docente da escola.