O atual momento histórico tem recebido várias denominações:
sociedade pós-moderna, pós-industrial ou pós-mercantil,
sociedade do conhecimento. Alguns preferem entender que o
tempo presente é de uma modernidade tardia. Para os objetivos
deste texto, utilizarei a expressão “pensamento pós-moderno”.
Embora eu não esteja convencido de que nosso tempo seja
marcado por uma ruptura com a modernidade, estou certo de
que vivemos um conjunto de condições sociais, culturais,
econômicas peculiares que afetam todas as instâncias da vida
social, de modo a ser admissível afirmar que vivemos numa
condição pós-moderna. LIBÂNEO, 2005.
As opções a seguir apresentam alguns traços do momento
descrito que marcam o desenvolvimento das tendências
pedagógicas contemporâneas, à exceção de uma. Assinale-a.