“Planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente,
articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social, fundamentadas em opções
político-pedagógicas e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas”.
(José Carlos Libânio)
No que concerne ao Planejamento Escolar, cabe afirmar:
(15) O Planejamento Escolar, além de se constituir um meio para se programar ações docentes, é um
momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação, incorporando as modalidades de
planejamento, plano da escola, de ensino e de aula.
(25) É função do Planejamento Escolar prever objetivos, conteúdos e métodos a partir da consideração das
exigências postas pela realidade social, do nível de preparo e das condições socioculturais e individuais
dos alunos.
(50) Assegurar a unidade e a coerência do trabalho docente, uma vez que torna possível inter-relacionar
num plano os elementos que compõem o processo de ensino: os objetivos, os conteúdos, os alunos e
suas possibilidades, os métodos e técnicas e a avaliação que está intimamente relacionada aos demais.
O total da(s) afirmativa(s) correta(s) é igual a: