No contexto das concepções de educação e escola, Paulo
Freire é um dos principais autores que discute a relação entre
educação e liberdade. Em sua obra "Pedagogia do Oprimido",
Freire propõe uma pedagogia que vá além da simples
transmissão de conhecimento, enfatizando a importância do
diálogo e da conscientização dos educandos. Segundo Freire,
qual das seguintes afirmações melhor descreve a concepção
de educação libertadora?