Considerando a trajetória da educação especial no Brasil, relacione a Coluna 1 à
Coluna 2, associando os períodos históricos às suas respectivas características.
Coluna 1
1. Colonial.
2. Imperial.
3. Republicano.
Coluna 2
( ) Neste período, tem início a oferta de outros serviços às pessoas com deficiência, como a Escola
Borges de Medeiros e a Escola Delfina Dias Ferraz, ambas no Rio Grande do Sul.
( ) Ocorre a fundação de duas importantes instituições: o Instituto dos Meninos Cegos e o Instituto
de Surdos-Mudos, ambos mantidos e administrados pelo poder central.
( ) Neste período, as Santas Casas de Misericórdia exerceram papel importante na educação das
pessoas com deficiência, considerando que eram responsáveis por acolher pobres, doentes e
abandonados.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: